LA GENERACIÓN DEL 80

La denominación generación del 80, comprende aquel conjunto de hombres que se iniciaron en la vida pública a partir de 1870 (Auza p.13)[1]. Sus representantes fueron, Carlos Pellegrini, Julio A. Roca, Juárez Célman, Ramón Cárcano, Luis Sáenz Peña, Paul Groussac Joaquín V. González, etc. Esta generación había compartido su educación en el Colegio Nacional de Bs. As., en el Colegio Nacional de Paraná o en las Universidades de Buenos Aires y Córdoba o en las universidades europeas. Esta formación intelectual les permitió comulgar con el pensamiento liberal y positivista de la época.

Con la Generación del 37, compartieron el pensamiento LIBERAL, sobre todo con el de Juan Bautista Alberdi, que proponía civilizar para consolidar la  unidad y la pacificación del país. Leyeron a los POSITIVISTAS europeos, como Spencer y Comte. Sus ideas centradas en el ORDEN Y PROGRESO. La idea de ORDEN suponía poner fin a la “barbarie” y lograr el sometimiento del pueblo ignorante que debía aceptar el dominio de una minoría superior que gobernase, denominados “científicos”. Esto significaba suprimir la “política”, identificada con el caudillismo y con la violencia que estos representaban, el poder para las ELITES debía estar entre “los que más saben”. El ideal de PROGRESO sostenía la creación de un nuevo orden social y político. En su ideal de progreso aspiraban a la transformación social a través de la ruptura con la tradición española, lo que implicaba romper con la iglesia católica y con formas de vida de la época colonial, alentando una educación laica y gratuita para todos los habitantes de argentina e inculcar nuevos valores culturales europeos sin desvirtuar el sentido de patria.

Actividades N° 1

En esta actividad, el curso se organiza dividiéndose en grupos de 4 alumnos. Juntos resuelvan las consignas dadas:

1.      Busquen  en Internet, el significado de "Generación".
2.      Escuchen atentamente el Voki: ¿A qué llamamos Generación del 80’? 
3.  Busquen imágenes en Internet de algunos de los representantes  de la Generación del 80’, nombrados en el texto. Insertenlas en su trabajo. Respondan: ¿coinciden las vestimentas y las actitudes con la fotografía que está en el blog?
4.  Diseñen un  voki con las características físicas que representen a los/as cuatro. Resuelvan esta consigna que deben responder a través de su voki. Inserten el trabajo en este blog: ¿Qué entendía esta Generación, por los principios de “Orden y Progreso?.

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[1] Auza, Néstor T. (1975): “Católicos y Liberales en la generación del ochenta”. Buenos Aires. Ediciones Culturales                                    Argentinas.